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送孩子去國外留學了，該不該過去陪讀呢？

關(guān)于該不該陪讀這個問題，很多家長來咨詢過海先生，他們一方面希望孩子入讀名校、拓寬視野，一方面又擔憂國外的安全環(huán)境，且一旦讓孩子獨自在大洋彼岸生活讀書，覺得沒人加以看管，容易學壞。

可選擇了陪讀，就意味著更多的問題出現(xiàn)了。陪讀的通常是母親一方，父親留在國內(nèi)繼續(xù)工作打拼。但無論陪讀的是誰，這個選擇就意味著夫妻雙方分居兩地，同時還要適應當?shù)厣?、語言環(huán)境。如果說平常在國內(nèi)陪孩子讀書已是一件令人焦慮的事情，那到了國外，這種焦慮還伴隨著孤獨、陌生等情緒增加雙倍不止。而不用陪讀的一方，則肩負著兩個人的海外生活費和學費等一系列重擔。

幾個月前，就有一部電視劇《陪讀媽媽》講述海外留學陪讀人群的生活，攝制組也特地去了加拿大采訪了多個陪讀家庭，劇中也通過三個不同階層、不同背景的家庭折射出當下陪讀家庭的影子。

海先生身邊也有幾個陪讀家庭的例子，供大家參考該不該陪，怎么陪。

給大家一個過渡時間

經(jīng)過一番談話，她媽媽也決定減少陪讀的時間，放手讓孩子獨立成長，定期視頻通話，增加親子之間的交流。雖然很多家庭，在孩子申請留學時已經(jīng)對分隔兩地做好心理準備，但真的要分開時，大部分家長和孩子都會不適應，這時候家長可以陪伴一段時間作為過渡，也可看看學校周邊環(huán)境的安全、交通、便利性如何。尤其是獨立意識較強的孩子，父母的陪讀可能會成為一種束縛。

另外，美國其實不提倡父母陪讀，因此沒有針對父母的“陪讀簽證”，許多中國父母都采取申請旅游類簽證等方法，但這種簽證最長停留不超過180天，而且續(xù)簽時有被拒簽的風險。

留學國家陪讀簽證小Tips:

犧牲自我還是發(fā)展新生活

關(guān)于陪讀這件事，我認為除了考慮該不該，還有值不值得的問題。以上的兩位母親，都是經(jīng)過一番思想掙扎后選擇了“應該陪讀”。

但陪讀意味著要犧牲更多的東西，犧牲打拼多年的事業(yè)、犧牲朋友圈、犧牲夫妻生活、犧牲陪伴家中老人的時間……很明顯第一位母親做選擇的時候忽略了值不值這個問題，因此難以克服隨之而來的落差感。

而第二位母親，她在孩子年紀小的時候就一起陪讀，母子倆有“相依為命”的情感，她也懂得如何跟兒子平等溝通，既能給予孩子幫助和安全感，也給予兒子自主選擇空間。更重要的是，在培養(yǎng)孩子融入當?shù)厣畹臅r候，她也沒有放棄自己的生活，找到陪讀與自我空間的平衡點。在孩子長大后，能減少落差感和空虛感，通過增值進修，重新找到自我價值。

所以各位家長在糾結(jié)要不要陪讀的問題時，不僅要考慮孩子，也要為自己考慮考慮，你的生命中，孩子不是全部！