精彩回顧:[12月14日深圳] 家庭成長(zhǎng)經(jīng)營(yíng)教育分享會(huì)圓滿結(jié)束

更新時(shí)間:2019-12-16 17:01　　　文章字體大小: 小 | 中 | 大

內(nèi)容提要：經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，國(guó)內(nèi)有經(jīng)濟(jì)能力或?qū)I(yè)技術(shù)能力的人，很多都會(huì)走出國(guó)門、邁向海外。他們選擇移民海外的目的有很多，有的人是為了拓展事業(yè)，有的是想多拿一個(gè)身份以解

經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，國(guó)內(nèi)有經(jīng)濟(jì)能力或?qū)I(yè)技術(shù)能力的人，很多都會(huì)走出國(guó)門、邁向海外。他們選擇移民海外的目的有很多，有的人是為了拓展事業(yè)，有的是想多拿一個(gè)身份以解決稅務(wù)困擾，有的是為了讓家人享受優(yōu)美的生活環(huán)境。有數(shù)據(jù)調(diào)查顯示，目前移民到海外的中國(guó)家庭中，有近八成是出于子女教育的目的。

然而，為了孩子的教育而移民的家庭，除了為孩子選擇學(xué)校外，還應(yīng)充分評(píng)估移民后如何處理子女的教育問題。為此，景鴻集團(tuán)特別邀請(qǐng)了愛唯教育創(chuàng)始人、家庭成長(zhǎng)經(jīng)營(yíng)導(dǎo)師、青少年教育心理專家魏斌老師，用她豐富的專業(yè)知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)給來賓們分享如何用好玩的方式教養(yǎng)子女，提高家長(zhǎng)養(yǎng)育子女的技能和策略，有效幫助孩子解決成長(zhǎng)中遇到的困惑。

分享會(huì)首先由景鴻移民資深顧問Harry主持開場(chǎng)，為到場(chǎng)的嘉賓介紹了景鴻集團(tuán)的發(fā)展歷程及成果，景鴻集團(tuán)成立至今30載，始終秉承“永遠(yuǎn)朋友，永遠(yuǎn)服務(wù)”的理念，贏得客戶一致的贊許及支持。

精彩回顧:[12月14日深圳] 家庭成長(zhǎng)經(jīng)營(yíng)教育分享會(huì)圓滿結(jié)束

子女教育不能止于移民，但現(xiàn)實(shí)生活中為什么很多家長(zhǎng)總覺得教育孩子很累？愛唯教育創(chuàng)始人、家庭成長(zhǎng)經(jīng)營(yíng)導(dǎo)師、青少年教育心理專家魏斌老師一登場(chǎng)，就拋出了這樣一個(gè)問題，在場(chǎng)來賓們紛紛開始思索。魏老師隨即指出，原來是因?yàn)槿齻€(gè)“通病”——一是很多家長(zhǎng)喜歡給孩子灌輸自己的思想；二是很多家長(zhǎng)對(duì)孩子期望過大；三是很多家長(zhǎng)會(huì)為孩子處理各種事情。盡管家長(zhǎng)們犯這三個(gè)“通病”是出于想給孩子“我們認(rèn)為”最好的一切的拳拳愛子之心，但魏老師卻直言，這樣的“最好”卻會(huì)讓孩子感覺“他不行”。

當(dāng)家長(zhǎng)們覺得教孩子很累時(shí)，最需要做的首先是改變自己。魏老師給在場(chǎng)的家長(zhǎng)們推薦了四個(gè)有趣的方式與子女產(chǎn)生互動(dòng)：一是與子女搭建親子聯(lián)結(jié)，建立有效溝通。孩子需要在這個(gè)世界上第一個(gè)，也是唯一一個(gè)完全安全的環(huán)境——家庭里仰仗家長(zhǎng)，仰仗與家長(zhǎng)親密的聯(lián)結(jié)，去建立自己的安全感，去清楚地感受自己在家庭中的位置，去獲得自我建構(gòu)的力量。對(duì)于孩子來說，這是成長(zhǎng)過程一種基本的心理需求。家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)對(duì)孩子說“我愛你”，但這對(duì)孩子來說只是一個(gè)空洞的概念，孩子需要通過和家長(zhǎng)聯(lián)結(jié)的那一刻，來感受“你愛我”。二是與子女培養(yǎng)游戲思維。游戲是孩子學(xué)習(xí)社會(huì)、學(xué)習(xí)生活的重要一環(huán)，也是發(fā)展智力、增進(jìn)健康的不可缺少的一種活動(dòng)。有益的游戲是進(jìn)行德育培養(yǎng)的一種手段，有益于家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，密切親子關(guān)系，是家庭內(nèi)家長(zhǎng)與子女交往的一種重要形式。三是與子女的交流要用充滿熱情的回應(yīng)。教育孩子，家長(zhǎng)首先要時(shí)刻觀察孩子的情緒和行為，要經(jīng)常給予鼓勵(lì)和贊賞，但在孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候也要理解他的感受，而不是一味地用責(zé)備和打擊逼迫孩子聽話。四是家庭教育需要儀式感。培養(yǎng)孩子的儀式感就是教導(dǎo)孩子用心對(duì)待生活中那些看似平凡的小事，讓孩子擁有清晰目標(biāo)，為孩子注入安全感，賦予孩子使命感，給孩子一份美好回憶，提升家庭的幸福感。

魏老師妙趣橫生的話語搭配經(jīng)典的生活案例，讓現(xiàn)場(chǎng)來賓們紛紛感嘆，一個(gè)和睦的充滿了愛的家，才是能讓孩子真正終身受益的。